四川科技职业学院-技能培训学院

“1+X”制度在我校积极推广中

“1+X”，是什么呢？我们一起来了解了解吧。

根据国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》，从2019年开始，在职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。

为什么要推行“1+X”制度呢？

职业教育的重要使命之一，就是为经济社会发展提供能够满足其需求的实用性人才，并使这些人才具备可持续发展的能力。随着数字化技术浪潮的到来，我国的产业结构正在发生深刻的变化。目前，现代农业、先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业的技术技能人才缺口巨大，结构性就业矛盾日益突出。职业院校必须加大人才培育力度，改革教育教学体系，适应快速增长的人力资源需求。

“1+X”制度的推行，必将提升我国职业院校学生的就业竞争能力和院校的人才供给能力，增强职业院校的市场吸引力，为推动我国职业教育的深入改革提供持续动力。

为了积极推广“1+X”制度，我校又是如何做的呢？一起来看看吧。

第一，我校积极调整和改善课程结构和内容，逐步形成与产业需求和变化能够快速同步的教育教学体系，职业技能等级的考评与认证，与职业活动直接相关。

第二，我校推行的学习系统强调以企业的岗位需求为基础，注重以学生个人发展需求为中心，学生在参加主修专业的同时，通过参加相关的职业技能等级培训和考核，来丰富自己的学习经历。

第三，学校按照技术技能人才的发展规律，构建职业院校学习系统，实现“学中做”和“做中学”，使学生得到一定的成长。

我校以中德学院为例，精心组织、积极推广，取得了良好的效果。技能培训学院积极组织学生参加讲座、收集报名资料，经过为期一个半月的理论+实操+总复习，学生们圆满的完成了本次培训和考试。以上是整个过程的图片集，同学们，一起来看看努力的你们哦！